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在进行幼儿园墙绘\幼儿园彩绘的环境颜色设计中,把握好颜色设计的度是一个值得探讨的问题,设计师只有在对颜色的要素进行深刻研讨后,调控好颜色的度,有针对性地进行设计,才干避免一些不合理地颜色设计。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 当前幼儿园墙绘\幼儿园彩绘环境颜色设计中存在的重要问题,就是颜色的视错觉问题。造成颜色视错觉的原因是由于眼睛感受的颜色后果与客观存在的颜色实体之间存在必定的差距而发生的。由于幼儿的视觉正处于发育中,所以他们更容易产生视错觉。因此,幼儿园墙绘\幼儿园彩绘园舍和产外运动场地的装修设计要从幼儿的身心特色动身,进行适度地颜色设计。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 容易引发幼儿颜色视错觉的几种情形cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 一、过火强调颜色的整体性而造成图—底关系含混。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 例如:走廊与楼梯用一种色彩或一个色系铺装;台阶与操场铺设同样色彩的材质等都极易引发幼儿辨别不出实际的高差,易造成摔跤等意外损害。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 二、装潢时过火强调颜色的丰盛,造成幼儿视觉凌乱,影响幼儿心境。一般来说,幼儿是爱好鲜艳的色彩的,但如果不分地位,用处而把运动空间装潢得五彩缤纷,颜色混乱,就容易使幼儿情感焦躁、注意力疏散,难以辨别物体的真实大小和距离。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司 幼儿感知觉的发展是一个由低级向高等不断完美的进程,幼儿对色彩的准确命名也是随年纪的增加而逐步进步的。幼儿不太擅长差别混杂色,如紫色和橙色,也不太会分辨各种色彩的色度。从四岁起,他们才逐步学会差别各种色调的明度和饱和度。如果孩子对颜色的视错觉后果感知不到位,就容易发生视错觉,造成断定失误,导致一些危险状态。cES武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
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